Что вы можете сделать, чтобы хорошо понимать детей, несмотря на их снижение слуха
Малыши постепенно растут, исследуют окружающий мир — и хотят получить ответы на свои вопросы. Однако людям с нарушением слуха часто бывает трудно разобрать детский голос. Что вы можете сделать? А что могут сделать дети, чтобы вы, несмотря на нарушение слуха, внимательно их выслушали и ответили на их вопросы о новых открытиях?
Для бабушек и дедушек время, которое они проводят со своими внуками, особенно ценно. Когда малыши приезжают в гости, готовятся их любимые блюда, пополняются запасы сладостей и придумываются идеи для совместных занятий. Однако детские голоса не только высокие, но и слабые. Для людей с потерей слуха, характерной для классической потери высоких частот, такая речь особенно трудноразборчива.
Не только бабушки и дедушки страдают, когда из-за снижения слуха затрудняется столь важный для них контакт с внуками — дети тоже хотят активно общаться с бабушкой и дедушкой. Чтобы ничто не мешало весёлым беседам, Яна Верхейен, аудио-коуч и сама пользовательница слухового аппарата, даёт следующие советы:
«А что это у тебя в ухе, бабушка?»
Дети совершенно не боятся прикосновений: они с удивлением рассматривают слуховые аппараты, с интересом слушают объяснения о них — а потом переключаются на что-нибудь более увлекательное. Однако тем, кто носит слуховые аппараты, следует уделить им больше внимания. Ведь для достижения оптимального понимания речи аудиолог нуждается в максимально подробной обратной связи.
Для этого старайтесь активно прислушиваться к звукам повседневной жизни с помощью своих слуховых аппаратов, много общайтесь — в том числе с внуками — и рассказывайте своему специалисту по слуховым аппаратам, что вы стали понимать лучше, чем раньше, и с какими словами или буквами у вас по-прежнему возникают трудности. Со временем мозг привыкает к громкости, которая поначалу может казаться неприятной. При условии, что вы усердно тренируетесь — например, общаясь с внуками.
«Бабушка? — Когда мы пойдем в зоопарк?»Однако ни один слуховой аппарат не может полностью заменить человеческое ухо. Поэтому, если бабушка и дедушка уже плохо слышат, а возможности техникиисчерпаны, об этом следует открыто поговорить. Как только внуки поймут, чем именно они могут способствовать успешному общению, воплощение этого на практике часто не представляет труда. Они быстро осознают, что получат полезные ответы только в том случае, если бабушка и дедушка их поняли. В этом вам могут помочь следующие три совета:
- В отличие от людей с нормальным слухом, люди с потерей слуха должны сосредоточить своё внимание на говорящем, чтобы понять его. Поэтому, если дети заранее позовут вас по имени и подождут, пока вы не будете «внимательно слушать», это очень поможет.
- Дети часто смотрят на то, о чём говорят. Объясните им, что вместо этого им следует смотреть прямо на вас. Тогда меньше информации потеряется из-за акустических помех.
- Дети, хотя и не умеют говорить громко, вполне могут говорить чётко. Попросите их более сознательно следить за произношением.
Многие дети удивительно хорошо приспосабливаются к этим требованиям — хотя время от времени им нужно напомнить об этом. Но, прежде всего, они радуются общению со своими бабушками и дедушками!
Яна Верхейен занимается консультированием и коучингом людей с нарушениями слухав Гамбурге. Чтобы помочь людям с нарушениями слуха по всей Германии активно работать над своей проблемой слуха, она разработала комплексную программу тренировки слуха. Подробнее об этом можно узнать здесь.
